Una nueva forma de enseñar, un aula exclusiva personal del maestro, en esta nueva modalidad de escuela virtual llegó como apoyo tecnológico, ahora es nuestro aliado para llevarles la escuela nuestros alumnos.
domingo, 9 de agosto de 2020
martes, 4 de agosto de 2020
La imaginación.
La imaginación.
En la percepción de los mensajes radiofónicos solo participa un sentido: el oído. La radio tiene que convertirse en los ojos del oyente, recrear lo que no puede ver e intentar dibujar diferentes sensaciones.
Esta característica unisensorial estimula la imaginación tanto del oyente como del locutor.
-Esta pequeña capsula esta recreada con video, pero puede ser con solo audio y enviarse a diferentes medios multimedia.
Las preguntas solo son para estimular, su aprendizaje de su entorno como por ejemplo pueden sentir el aire pero no lo pueden ver, que ruido hace el aire cuando se lo echamos a la llanta, asi pueden utilizar mas comentarios y preguntas pueden apoyarse en este medio en Lectura, Ingles y otras actividades que solo necesiten audio.
Imaginación y retentiva
Es esa particularidad de echar a andar la imaginación de los radioescuchas lo que permite que entre en operación un proceso mental que hace que lo que se escucha en la radio perdure en el recuerdo.
La mente es poderosa, y el hecho de que la imaginación opere totalmente en su ámbito hace que desaparezcan las limitaciones espaciales y temporales y que empiecen a formarse las imágenes auditivas.
Profr. Alfonso Aguilar S. Jojutla Morelos México.
